Realizar 10 atividades para desenvolver com os alunos utilizando os conhecimentos adquiridos no curso do NTE;
1. Pesquisar textos, na internet, referentes a alternativas de energias;
2. Criar um blog contendo o assunto pesquisado no item anterior;
3. Fazer um comentário no blog do colega;
4. Criar gráficos (excel) contendo os consumos de energia dos alunos da turma ( os alunos trarão previamente as contas de energia de suas casas);
5. Inserir os gráficos construídos (excel) nos blogs;
6. Criar slides (power point) sobre o conteúdo em estudo;
7. Inserir som nos slides criados anteriormente;
8. Enviar para os colegas os slides criados no item anterior;
9. Criar um panfleto através de quadrinhos (HQ) incentivando a redução do consumo de energia elétrica;
10. Escolher palavras-chaves dos blogs dos colegas e construir um mapa conceitual (cmap) referente ao consumo de energia.
quinta-feira, 30 de agosto de 2007
domingo, 26 de agosto de 2007
O Amor é fogo que arde sem se ver

Amor é fogo que arde sem se ver;
É ferida que dói e não se sente;
É um contentamento descontente;
É dor que desatina sem doer;
É um não querer mais que bem querer;
É solitário andar por entre a gente;
É nunca contentar-se de contente;
É cuidar que se ganha em se perder;
É querer estar preso por vontade;
É servir a quem vence, o vencedor;
É ter com quem nos mata lealdade.
Mas como causar pode seu favor
Nos corações humanos amizade,
se tão contrário a si é o mesmo Amor?
O sonêto 11 de Luiz Vaz de Camões, foi adaptado musicalmente pelo grupo "Legião Urbana". Sua forma original é tirada do texto bíblico 1 Coríntios 13
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